วันพุธที่ 28 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2567

การร่วมมือกับผู้ปกครองในการประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัย

 การร่วมมือกับผู้ปกครองในการประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัย

บทบาทของครูและผู้ปกครองในการประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัย
และการรายงานผลการประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัย”
การร่วมมือกับผู้ปกครองในการประเมิน
แจ้งเนื้อหา กิจกรรม วัตถุประสงค์ในการเรียนแต่ละสัปดาห์




แจ้งเชิญผู้ปกครองเข้าร่วมประชุม


ขออนุมัติพานักเรียนไปทัศนศึกษา


 สมุดรายงานประจำสมุดรายงานประจำตัวของนักเรียน 3 คนคือคนที่มีพัฒนาการดีมาก ปานกลาง และคนที่ต้องพัฒนา

พัฒนาการดีมาก












พัฒนาการปานกลาง











พัฒนาการที่ควรส่งเสริม











สรุปบทบาทของตนเอง (ในฐานะครู) และบทบาทของผู้ปกครองในการทำงานร่วมกันเพื่อประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัย

บทบาทของตนเอง (ในฐานะครู)

 ครูปฐมวัยจะต้องมีการประเมินพัฒนาการเด็กอยู่สม่ำเสมอและต่อเนื่อง เพื่อที่จะได้รู้ว่าพัฒนาการของเด็กแต่ละคนนั้น เพิ่มขึ้นหรือลดลงในด้านไหนบ้าง หากมีการลดลง ควรหาวิธีการมาพัฒนาเด็กตน โดยมีการร่วมมือกับผู้ปกครองของเด็กในการพัฒนาไปด้วยกัน  มีการแลกเปลี่ยนข้อมูลกัน เพื่อทำความเข้าใจเกี่ยวกับพัฒนาการและการเรียนรู้ของเด็ก และหาแนวทางแก้ไข พัฒนาไปพร้อมกัน

                                                  บทบาทของผู้ปกครอง

         การเปิดโอกาสให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมกับทางโรงเรียน และการมีส่วนร่วมประเมินเด็กนั้น ก็จะเป็นอีกหนึ่งวิธีที่จะช่วยเสริมสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างคุณครูและผู้ปกครอง เพื่อที่ว่าคุณครูจะได้มีโอกาสพูดคุย แลกความเปลี่ยนคิดเห็น ให้คำแนะนำ ให้ความรู้ชี้แนะแนวทางแก่ผู้ปกครองได้ทราบ



ไม่มีความคิดเห็น:

แสดงความคิดเห็น

เทคนิควิธีการประเมินผลพัฒนาการปฐมวัย

 เทคนิควิธีการประเมินผลพัฒนาการเด็กปฐมวัย